Estratègies de pràctica reflexiva en la formació inicial de mestres d'educació infantil

Estratègies de pràctica reflexiva en la formació inicial de mestres d'educació infantil

Estratègies de pràctica reflexiva en la formació inicial de mestres d’educació infantil és una obra pedagògica adreçada a futurs mestres, formadors i professionals de l’educació. Anna Maria Comas Arbós, Begoña Piqué Simón i Núria Lorenzo Ramírez plantegen eines i estratègies perquè l’alumnat de magisteri aprengui a observar, analitzar i repensar la pròpia pràctica educativa. Un llibre útil per entendre la formació docent com un procés viu, crític i conscient, especialment en l’etapa d’educació infantil.
Biblioteca infantil 3

Amb solapes