Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa

Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa

Es un manual dirigido a profesionales de la educación (logopedas, psicopedagogos y docentes) que aborda el lenguaje como un fenómeno central del desarrollo humano y del aprendizaje. La obra revisa fundamentos teóricos de la psicolingüística y analiza las dificultades del lenguaje en niños dentro de contextos escolares y familiares. A partir de un enfoque interdisciplinar, propone la colaboración entre docentes y especialistas para la evaluación, intervención y apoyo a alumnado con trastornos o dificultades comunicativas, dentro de modelos de educación inclusiva. También incluye estudios sobre el impacto de estas dificultades en el rendimiento escolar, la alfabetización y la interacción social.